Spotlight on Student Services: Magali Olguin-Ramos

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SPOTLIGHT ON STUDENT SERVICES // Magali Olguin-Ramos's office is stacked with bags of food donations, and her bookshelf holds trays of snacks for students. 鈥淓ven if they don鈥檛 need to talk, they can grab a snack,鈥 she said. It鈥檚 one of the ways that she 鈥減uts her face out there鈥 so that students recognize her and know who to ask for help.  

Magali Olguin-Ramos stands in front of a corkboard covered in thank-you notes.Magali is the Student Benefits Navigator at WVC. In this role, she connects students on both the Wenatchee and Omak campuses to college and community resources for basic needs, including childcare services, clothing, transportation, housing, food, and mental/physical health services. She can also help students complete their financial aid applications and connect them to grants offered through WVC. To support WVC students, Magali works closely with college departments, including counseling, Transitional Studies, Student Access Services, and staff at the Omak campus, along with community organizations such as Catholic Charities, the Wenatchee School District, and the Chelan-Douglas and Okanogan Local Planning Area meetings. 

Magali oversees two grants that help provide short-term support for students鈥攖he Supporting Students Experiencing Homelessness Grant and the Student Emergency Assistance Grant. Last year, the grants provided assistance to 77 students. During fall quarter 2025, Magali has had over 100 requests for assistance. 

鈥淲e have the resources to help鈥攖hey just need to ask for help,鈥 she said, sharing that in 2024, over half of Washington college students faced basic needs insecurity, and over 10% experienced homelessness, yet only half of those students accessed available support. During her own journey as a college student, Magali admitted, 鈥淚 was the type of person who didn鈥檛 ask for help.鈥  

Magali is a WVC alum and first-generation graduate鈥攕he is the first in her family to have graduated from both high school and college. While attending college full time, Magali also worked full time to help support her family, which placed additional pressure on her. "Not only was I trying to get good grades, but I was also, you know, having to worry about how are we are going to pay for groceries, how are we going to make our next month's rent, something that I do experience quite a bit with the students I work with now, so I think that's where we're able to understand each other, because I've lived through it," she said.  

Although she didn鈥檛 find it easy to ask for help then, Magali did make strong connections with students and staff in the TRIO program, including then-retention specialist Jenna Floyd, who is now WVC鈥檚 Student Access Services director. She also credits her Cascade High School AVID instructor, Malia Renner-Singer, with being a significant mentor in both high school and during her first year of college. 鈥淪he was actually the main person that made me realize that I can go to college, and thanks to her guidance and help I was able to not only get my AA degree but also my bachelor's degree debt-free,鈥 Magali said.  

After graduating from WVC with a transfer degree, she continued her education through Washington State University鈥檚 Global Campus, where she earned a bachelor鈥檚 degree in sociology with a minor in psychology, health, and society. She continued to work while completing her degree, serving as a bilingual paraeducator at Wenatchee High School. In this role, she discovered she had a passion for helping students move forward in their education. "I was working then with students that specifically were coming from different countries, so that was mostly from South America, parts of Mexico, and...we did have a couple of Ukrainian students. And it was not only just helping them learn the language...but also learning the material at the same time, which is very difficult for many.鈥 

Magali Olguin-Ramos sits at a table and talks with a student who is passing by.When the Student Benefits Navigator position opened, she transitioned back to WVC. Now, she makes a connection with students through their shared lived experiences and recognizes barriers to a successful education. 鈥淪tudents have a life outside of academics, and it鈥檚 important to support them in that,鈥 Magali said, indicating that many students feel both vulnerable and fearful about asking for help. 

Magali works very hard to build a rapport with students so that they know who to go to when they need help. She is often out on campus during the first week of each quarter to meet students, she talks with students during their new student orientation sessions, and she has an open-door policy so that students can come by to talk with her or to grab a snack.  

During Basic Needs Awareness Week in November, Magali and several WVC staff members hosted a pantry donation drive, an event that was inspired by the Participants fill a bag with nonperishable food items and other essentials, and those items are distributed to food pantries. The pantry donation drive raised 1,500 pounds of donations that were distributed to both the Wenatchee and Omak campus pantries. 

鈥淚t鈥檚 been amazing to see the collaborative work we all did,鈥 Magali said.  

She is hoping to host similar events in the future that allow for more community building and partnerships. Her other goals as Student Benefits Navigator include helping to expand the pantry at the WVC Omak campus and having the food pantries open five days a week. 

To students who are struggling with basic needs, she recommends that they 鈥渒eep pushing forward and find that person you鈥檙e able to confide in. It鈥檚 being able to have that someone to get help,鈥 she said. 

WVC students at both Wenatchee and Omak campuses who are interested in learning more about Student Benefits services can visit the WVC Basic Needs for Students web page. Events and activities are also posted on the Basic Needs鈥 Instagram, @wvcbasicneeds.  


ENFOQUE EN SERVICIOS PARA LOS ESTUDIANTES // La oficina de Magali Olguin-Ramos est谩 llena de bolsas de donaciones de comida, y su estante tiene bandejas de refrigerios para estudiantes. 鈥淎unque no necesiten hablar, pueden agarrar alg煤n refrigerio鈥, dijo. Es una de las maneras en la cual est谩 presente en el campus para que los estudiantes la reconozcan y sepan a qui茅n pedir ayuda. 

Magali Olguin-Ramos est谩 parada delante de un tabl贸n de anuncios que est谩 lleno de cartas de agradecimiento.Magali es la Navegadora de Beneficios Estudiantiles en WVC. En esta capacidad, conecta a los estudiantes en el campus de Wenatchee y el de Omak con recursos disponibles en el colegio y la comunidad para satisfacer sus necesidades b谩sicas como servicios de cuidado infantil, ropa, transporte, vivienda, alimentos y servicios de salud mental y f铆sica.鈥疶ambi茅n puede ayudar con las solicitudes de Ayuda Financiera y conectar a los estudiantes elegibles con diferentes becas que se ofrecen en Wenatchee Valley College. Para apoyar a los estudiantes de WVC, Magali trabaja con varios departamentos en el colegio, incluyendo los departamentos de Consejer铆a, Estudios de Transici贸n, Servicios de Accesibilidad Estudiantil y el personal del campus de Omak, as铆 como organizaciones comunitarias como Catholic Charities, el distrito escolar de Wenatchee, y las agencias de planificaci贸n local de los condados de Chelan, Douglas y Okanogan.  

Magali se encarga de dos programas que proporcionan asistencia a corto plazo a estudiantes: uno es la subvenci贸n de Apoyo a Estudiantes sin Hogar (en ingl茅s, Supporting Students Experiencing Homelessness Grant) y el otro es la subvenci贸n de asistencia de emergencia para estudiantes (en ingl茅s, Student Emergency Assistance Grant). El a帽o pasado, estas subvenciones proveyeron asistencia a 77 estudiantes. Durante este trimestre de oto帽o, Magali ha recibido m谩s de 100 solicitudes de asistencia. 

鈥淭enemos los recursos para ayudar, solo tienen que pedir ayuda鈥, dijo, agregando que, en el 2024, m谩s de la mitad de los estudiantes universitarios en Washington enfrentaron inseguridades relacionadas con sus necesidades b谩sicas, y m谩s del 10 % experiment贸 falta de vivienda, pero solo la mitad de esos estudiantes recurrieron a los apoyos disponibles.  Durante su tiempo como estudiante universitaria, admiti贸 Magali, 鈥淵o era el tipo de persona que no ped铆a ayuda鈥.  

Magali es egresada de WVC y una graduada de primera generaci贸n, y es la primera en su familia de graduarse de la preparatoria y de la universidad. Mientras asist铆a a la universidad a tiempo completo, Magali tambi茅n trabajaba a tiempo completo para ayudar a su familia, lo que era otra presi贸n para ella. 鈥淣o solo trataba de sacar buenas notas, sino tambi茅n ten铆a que preocuparme de c贸mo vamos a comprar comida, c贸mo vamos a pagar la renta, algo que s铆 observo a menudo con los estudiantes con quienes trabajo, entonces creo que es por eso que nos entendemos, ya que lo he vivido鈥, dijo.  

A pesar de que le costaba pedir ayuda en ese entonces, Magali s铆 form贸 conexiones fuertes con estudiantes y personal en el programa de TRIO, incluyendo a Jenna Floyd, que en ese momento trabajaba como Especialista en Retenci贸n Estudiantil y ahora es la directora de los Servicios de Accesibilidad Estudiantil en WVC. Tambi茅n le da cr茅dito a su maestra de AVID en Cascade High School, Malia Renner-Singer, por ser una mentora significativa durante su tiempo en la preparatoria y su primer a帽o en el colegio. 鈥淓n realidad, ella era la persona quien m谩s me ayud贸 a darme cuenta de que s铆 puedo asistir a la universidad, y gracias a su ayuda y apoyo no solo pude obtener mi t铆tulo de asociado sino tambi茅n mi licenciatura sin incurrir deudas鈥, dijo Magali.  

Despu茅s de graduarse de WVC con un t铆tulo de transferencia, continu贸 sus estudios a trav茅s de Global Campus de Washington State University, donde obtuvo una licenciatura en sociolog铆a con una concentraci贸n secundaria en psicolog铆a, salud y sociedad. Continu贸 trabajando como auxiliar de maestra biling眉e en Wenatchee High School mientras completaba su licenciatura. En ese puesto descubri贸 que ten铆a una pasi贸n por ayudar a los estudiantes a avanzar con sus estudios. 鈥淓staba trabajando con estudiantes que ven铆an espec铆ficamente de otros pa铆ses, mayormente de Sudam茅rica, partes de M茅xico, y ten铆amos algunos estudiantes ucranianos. Y no solo era ayudarlos a aprender el idioma, sino tambi茅n aprender la materia al mismo tiempo, algo que era muy dif铆cil para muchos鈥.  

Magali Olguin-Ramos se sienta en una mesa y habla con una estudiante que pasa de cerca. Cuando se abri贸 el puesto de Navegadora de Beneficios Estudiantiles, hizo la transici贸n de regreso a WVC. Ahora, se conecta con los estudiantes a trav茅s de las experiencias vividas que tienen en com煤n y reconoce las barreras que dificultan una educaci贸n exitosa. 鈥淟os estudiantes tienen una vida fuera de lo acad茅mico, y es importante apoyarlos en eso鈥, dijo Magali, se帽alando que muchos estudiantes se sienten vulnerables y tienen miedo de pedir ayuda.  

Magali hace un esfuerzo por generar confianza con los estudiantes para que sepan ad贸nde recurrir cuando necesitan ayuda. Frecuentemente sale durante la primera semana del trimestre para conocer a los estudiantes, habla con estudiantes durante las orientaciones para nuevos estudiantes y generalmente deja su puerta abierta para que los estudiantes puedan acudir con ella o agarrar un refrigerio. 

Durante la semana de Basic Needs Awareness (concientizaci贸n sobre las necesidades b谩sicas) en noviembre, Magali y varios miembros del personal de WVC gestionaron una colecta de donaciones para el banco de comida, un evento que tom贸 inspiraci贸n del . Los participantes llenan una bolsa con alimentos imperecederos y otras cosas esenciales, y todo eso es distribuido a los bancos de comida. En la colecta se recaudaron m谩s de 1500 libras de donaciones que fueron distribuidas a los dos bancos de comida en los campus de Omak y Wenatchee. 

鈥淗a sido incre铆ble ver el trabajo colaborativo que hicimos todos鈥, dijo Magali. 

Espera organizar eventos semejantes en el futuro que fomenten buenas relaciones y asociaciones comunitarias. Sus otras metas como Navegadora de Beneficios Estudiantiles incluyen ayudar a expandir el banco de comida en el campus de Omak y tener los dos bancos de comida abiertos los cinco d铆as de la semana.  

Para estudiantes que est谩n experimentando inseguridades con sus necesidades b谩sicas, recomienda que 鈥渟igan adelante y que busquen esa persona en quien pueden confiar. Es tener a esa persona que te pueda ayudar鈥.  

Los estudiantes de WVC en los dos campus que est谩n interesados en aprender m谩s sobre los servicios que se ofrecen como parte del departamento de Beneficios Estudiantiles pueden visitar la p谩gina web de WVC Basic Needs (necesidades b谩sicas en WVC). Los eventos y las actividades tambi茅n se publican en la cuenta de Instagram del departamento, @wvcbasicneeds. 

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